Par cette pratique, nous découvrons, non plus le corps que nous avons, mais celui que nous sommes.
A travers tous nos sens, nous modifions notre état de réceptivité qui nous relie à l’espace ambiant. Nous prenons notre place là où nous sommes.
Le mouvement suscite ce que l’on pourrait appeler « le sens d’être ».
Différents outils sont utilisés et proposés : sac, bâton, balle, corde… La simplicité apparente de certains outils recèlent de nombreuses clés. Ils sont ludiques et précis à la fois et particulièrement formateurs à l’apprentissage de la vie au travers du mouvement. Ils redonnent toutes les étapes naturelles du développement des coordinations instinctives. Ils clarifient comment les remettre en route ou les accompagner chez l’enfant comme chez l’adulte.
Cette pratique s’inscrit dans le contexte actuel de renouveau éducatif global et apporte sa contribution au niveau essentiel de la connaissance et de l’écoute du corps.
Je l’intègre dans ma pratique professionnelle, dans l’Atelier « Elan de vie » et même en séance individuelle pour que chacun-e retrouve son mouvement intérieur, son propre élan de vie.